読む前 「動かない」としか説明できずにいる。
読み終えたら 止まった場所と次に確かめる１操作を相談メモに書ける。
最初に試すこと：手元の症状を１つ選び、観察と推定を分けて書く。
| 用意するもの | 今回の内容 |
|---|---|
| 練習の題材 | 貸出メモを使う８つの症状 |
| 最後に残すもの | 症状の記録／次の確認／再試行後の結果 |
| 基本の順番 | 症状を選ぶ→最後の成功を残す→１条件だけ試す→結果を記録 |
12教材の素材一覧を開くから「shiftai-agent-bonus-12-complete.zip」を受け取ります。
ZIPは複数の資料を１つにまとめた包みです。PCで開いて中身を取り出すことを「展開」と呼びます。
展開後、assets/training/CC04-training.zipを開き、CC04フォルダを取り出してください。この教材で使う主な素材は CC04/simulated-cases.txt と CC04/consultation-template.txt です。教材の名前と同じ記号のZIPを使えば、別教材の資料と混ざりません。
用語｜フォルダ ファイルをまとめる入れ物。例えば、国語と算数のプリントを別の箱へ分けるように使います
受け取り後は練習フォルダ内のREADMEを開きます。READMEは、その一式をどう使うかを書いた入口の説明書です。素材一覧で受け取ったものと、この教材のファイル名が合っているか確かめてから始めます。
用語｜ファイル PCに保存する１つのまとまり。例えば、作文１枚や写真１枚に当たります
初回は「２．基本を理解する」→「３．操作して確かめる」→「４．追加練習」→「６．最終確認」の順で進みます。「５．応用」は基本の練習を終えてから選んで使えます。
長い説明を一度に覚える必要はありません。使う資料を１つ開き、１つ頼み、返ったものを１つ確かめるところまでを最初の区切りにしてください。
「動かない」を、次に確認できる問いへ変えます。完成物は、自分の状況を１枚に記録した相談ノートです。８ケースのカードから近いものを選び、直前の操作、表示、保存状態を整理します。
この教材は、全てのエラーを解決する修復コマンド集ではありません。表示文は環境によって異なります。説明のための模擬例を、実際に出たエラーログと混同しないでください。闇雲な再実行や権限変更をする前に、状態を絞ります。
用語｜コマンド PCやアプリへ文字で伝える命令です。「この場所のファイル一覧を見せて」と短い決まった書き方で頼みます。
用語｜エラー 処理を進められなかったことを伝える表示です。「資料が見つかりません」のような、つまずいた場所を知らせるメモです。
用語｜権限 どの操作をしてよいかの決まり。例えば、図書室の本を読むことと、貸出簿を書き換えることは別の許可です
用語｜ログ 行った操作や起きたことの記録です。いつ何をしたかを書いた作業日誌に当たります。